Små forskere på jagt efter solens hemmeligheder
AF ARMINA HAJDAROVIC OG SISSE SALOMON DOHRMANN, DAGTILBUD OMRÅDE MIDT
I Område Midt Dagtilbud har børn og voksne arbejdet videre med temaet “Den livgivende Sol”. I Vejlen har børnene gennem tre uger undersøgt Solen, lyset, varmen og naturen gennem leg, bevægelse, sanser og fælles oplevelser.
Hvordan føles Solens varme på ryggen? Hvorfor får vi en skygge? Hvad sker der med en isklump i solen? Og hvorfor gemmer bænkebideren sig under en fugtig træstamme?
Det er nogle af de spørgsmål, børnene har været nysgerrige på.
Gennem bøger, små film, samtaler, sang og kreative aktiviteter har børnene fået kendskab til Solens betydning for livet på Jorden. De har blandt andet undersøgt, hvordan Solen giver lys og varme, og hvordan planter har brug for Solens energi for at vokse.
Også solsystemet blev bragt ind i børnehøjde. På legepladsen blev der leget planet-bingo, hvor billeder af planeter var gemt mellem træer og buske. Med bingoplader i hånden gik børnene på opdagelse i universet.
Lys og skygge blev undersøgt med hele kroppen. Børnene tegnede deres egne skygger med kridt og oplevede i et mørkt rum, hvordan en projektor som en kunstig sol kunne skabe skygger. De eksperimenterede også med is og fulgte nysgerrigt med, når Solens varme langsomt fik store isklumper med små plastikdyr til at smelte.
Projektet førte også børnene helt ned i jordhøjde og ind i krible-krable-dyrenes verden. Her undersøgte de, hvilke dyr der trives i sol, skygge og fugt. Bænkebideren blev et særligt bekendtskab, og gennem en aktiv leg under presenninger kunne børnene selv prøve at være bænkebidere, der hurtigt måtte finde et nyt fugtigt gemmested.
Formålet har ikke været, at børnene skulle lære en masse fakta udenad. Det vigtigste har været at vække deres lyst til at undre sig, undersøge og stille spørgsmål. Når børn mærker Solens varme, ser en skygge opstå, oplever is smelte eller finder en bænkebider under en træstamme, bliver naturvidenskab konkret og meningsfuld.
Tre uger med “Den livgivende Sol” har været fyldt med sang, bevægelse, eksperimenter, natur og nysgerrighed – og måske vigtigst af alt: erfaringen med, at verden er fuld af ting, man kan undre sig over, når man stopper op, kigger, mærker og undersøger.
